Aprenentatge basat en jocs, gamificació a les aules
A l'escola Maristes Sant Pere Chanel utilitzem sessions de jocs com a estratègia didàctica, gamifiquem les matemàtiques per motivar i per assolir conceptes.
L'aprenentatge basat en jocs (ABJ) és una metodologia que utilitzem durant les sessions matemàtiques, on adaptem jocs ja existents o en creem de nous per treballar els continguts de manera més motivadora i competencial. Ho utilitzem com a estratègia innovadora per potenciar un aprenentatge més actiu a les nostres aules.
Mentre els alumnes es diverteixen, aprenen a fer operacions amb nombres enters de forma lúdica i practiquen el càlcul mental. Aquesta setmana, hem estat treballant una unitat que planteja tots els continguts a treballar a partir de 5 jocs de taula. Així doncs, els nens i nenes poden practicar l'ordenació i comparació de nombres i la suma de nombres positius i negatius amb jocs de cartes. Els jocs s'han fet en grups de treball reduïts per afavorir la participació equitativa, la interacció entre ells, l’ajuda mútua i el consens.
Hem acabat la unitat jugant tots junts a un joc de taula anomenat "Sota Zero", on havien de competir per equips i posar en practica tots els continguts apresos per aconseguir arribar a la meta.
Aprenem jugant!
